計算機的發展歷史 特點 主要應用領域_可穿戴設備技術以及在醫療健康領域的應用發展_計算機領域 著名 學術造假事件

電腦雜談  發布時間:2019-05-24 22:24:40  來源:網絡整理

可穿戴設備技術以及在醫療健康領域的應用發展_計算機的發展歷史 特點 主要應用領域_計算機領域 著名 學術造假事件

來源:三防電腦|加固電腦日期:2016/08/24 10:12 瀏覽:

計算機或計算機技術在我們的身邊隨處可見,由于計算機的發展迅速,計算機被應用于各個領域中,目前,計算機的應用已經滲透到人類社會的各個方面,從國民經濟各部門到家庭生活,從生產領域到消費娛樂,到處都可見計算機應用的成果。那么,計算機的應用領域包括哪些?下面來看看南京研維帶來的介紹吧。

1、信息處理

信息處理又稱為信息管理,它是指用計算機對信息進行收集,加工,存儲和傳遞等工作,其目的是為有各種需求的人們提供有價值的信息,作為管理和決策的依據。例如:人口普查資料的分類,匯總,股市行情的實時管理等都是信息處理的例子。目前,計算機信息處理已廣泛應用于辦公室自動化,企業管理,情報檢索等諸多領域之中。

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2、科學計算

科學計算是指計算機用于數學問題的計算,是計算機應用早的領域。在科學研究和工程設計中,經常會遇到各種各樣的數學問題,例如:求解具有幾十個變量的方程組,解復雜的微分方程等,這些問題計算量很大計算機的發展歷史 特點 主要應用領域。計算機速度快,精度高的特點以及自動化準確無誤的運算能力,可以高效率地解決這類問題。科學計算又稱為數值計算。

3、人工智能

人工智能是利用計算機對人進行智能模擬。它包括用計算機模仿人的感知能力,思維能力和行為能力等。例如使計算機具有識別語言,文字,圖形以及學習,推理和適應環境的能力等等。隨著人工智能研究的不斷深入,與人類更加接近的"智能機器人"將出現在我們身邊。

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4、過程控制

計算機過程控制是指用計算機對工業生產過程或某種裝置的運行過程進行狀態檢測并實施自動控制。用計算機進行過程控制可以改進設備性能,提高生產效率,降低人的勞動強度。將計算機信息處理與過程控制結合起來,甚至能夠出現計算機管理下的無人工廠。

5、教育

計算機在教育中的應用是通過科學計算,事務處理,信息檢索,數 據管理等多種功能的結合來實現的。這些應用包括計算機輔助教學,知識信息系統,自然語言處理等。計算機輔助教學生動,形象,易于理解,是提高教學質量的重 要手段之一。目前,微機已普及到了家庭,可用于娛樂,教育,理財,通信,個人等。

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6、軍事

在當今世界,許多科學的新發現,新成就大都首先應用于軍事。臺計算機正是為計算導彈的彈道軌跡而研制的,之后的每一代產品也幾乎都是首先為軍事服務的。目前計算機在軍事上的應用主要包括軍 隊自動化指揮系統,計算機作戰模擬,軍事信息處理武器的自動控制,精確制導武器,軍用機器人,數字化部隊,后勤保障等。可以肯定地說,在未來高技術戰爭中,計算機將起著非常重要的作用。

7、通信和文字處理

計算機在通信和文字處理方面的應用越來越顯示出其巨大的潛力,一般由多臺計算機,通信工作站和終端組成網絡。依靠計算機網絡存儲和傳送信息,實現信息交 換,信息共享,前端處理,文字處理,語音和影像輸入輸出等。文字處理包括文字信息的產生,修改,編輯,復制,保存,檢索,傳輸等,通信和文字處理是實現辦公自 動化,電子郵件,計算機會議和計算機出版等新技術的必由之路。

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8、多媒體技術

隨著微電子,計算機,通信和數字化聲像技術的飛速發展,多媒 體計算機技術應運而生,迅速崛起。特別是進入20世紀90年代以來,多媒體計算機技術在信息社會的地位愈來愈明顯,多媒體技術與計算機相結合,使其應用幾 乎滲透到人類活動的各個領域。隨著應用的深入,人機之間的界面不斷改善,信息表示和傳播的載體由單一的正文向圖形,聲音,靜態圖像,,動態圖像等多媒 體發展。

9、網絡技術與信息高速公路

隨著信息技術的迅速發展,發達國家或部分發展中國家都在加緊進行信息基礎建設。我國以若干" 金"字工程為代表的信息化建設正逐步走向深入,形成了整個信息網絡技術前所未有的大發展。所謂計算機網絡是指把分布在不同地域的獨立的計算機系統用通信設 施連接起來,以實現數據通信和資源共享。網絡從地域范圍大小上分為局域網和廣域網。著名的因特網是一個非常典型的國際性廣域網,它的 業務范圍主要有遠程使用計算機,傳送文件,電子郵件,資料查詢等。

10、計算機輔助設計/輔助教學

計算機輔助設計是指利用計算機來幫助設計人員進行工程設計。輔助設計系統配有專門的計算程序用來幫助設計人員完成復雜的計算,配有繪圖軟件 用來協助設計人員繪制設計圖紙,設計人員可在系統上隨時修改方案而不必重畫整個圖紙計算機的發展歷史 特點 主要應用領域。用計算機進行輔助設計,不但速度快,而且質量高,可以縮短產品開發周 期,提高產品質量。目前,計算機輔助設計的產品,可以直接通過專門的加工制造設備自動生產出來。這一過程稱為計算機輔助制造。

計算機輔助教學是指利用計算機輔助教學和學習。利用計算機的記憶功能和自動化能力,將學習資料,測試題目等存入計算機,通過程序將這 些學習材料組織起來,并實現與學生的人機交互,構成一個學習系統。學習者可以根據自己的情況確定學習計劃和進度,既靈活又方便。計算機輔助教學系統還可以模擬機器設備的運行過程對人員進行操作訓練,這種教學既經濟又安全。


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